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 Inhaltsverzeichnis Schreibstilratgeber I
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Erfolgreiche Therapie von Adjektivitis, Bindewortentzündung & Co.

  • VORWORT................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    7


  • 1. RECHTSCHREIBUNG UND IHRE REFORMEN................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    9

    • Vorsorgeuntersuchung I:
      NEUE ODER ALTE REGELN, DUDENEMPFEHLUNG ODER HAUSORTHOGRAFIE................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

      9

    • Es führt kein Weg vorbei................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      9
    • Alte Rechtschreibregeln................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      9
    • Krise der Reform (2004/2005)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      10
    • Änderungen im Jahr 2006................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      11
    • WICHTIGE WEBADRESSEN ZUM THEMA RECHTSCHREIBUNG................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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    • Bertelsmann! WAHRIG-Sprachberatung (wissenmedia GmbH)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      14
    • Canoo-Service: Fragen Sie Dr. Bopp (Canoo Engineering AG)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      14
    • Duden-Sprachberatung (Bibliographisches Institut GmbH Dudenverlag)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      14

  • 2. DAS GUTE ALTE HANDWERKSZEUG................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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    • Vorsorgeuntersuchung II:
      PFLICHTPROGRAMM(E) FÜR AUTOREN................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

      15
    • Was sollte Standard auf dem Rechner sein?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      15
    • So richten Sie eine Normseite in Microsoft Word 2007 ein................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      16
    • Empfohlene Webseiten................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      25
    • Microsoft Word und Papyrus Autor................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      28
    • WIE VIEL KOSTET ES, SCHRIFTSTELLER ZU WERDEN?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      30
    • Umgang mit Fehlermarkierungen in Word (Microsoft Deutschland GmbH)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      31

  • 3. STILFEHLER UND IHRE THERAPIE................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    38

    • Adjektivitis (adjektivische Textadipositas)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      38

      • Wertende Adjektive aus der Perspektive einer dieErzählung tragenden Figur................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
        42
      • Beschreibende Adjektive................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
        44
    • Adverbiale Verstimmung (textuale Adverbien-Dyspepsie)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      49
    • Ballastungen & Banalismus (gewöhnliches textuelles Trivialsyndrom)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      56
    • Bindewortentzündung (Textreaktion auf infektiöse Konjunktionen)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      59
    • Dramakulitis (Textualitäts-Effluvium oder Textal-Fatigue-Syndrom)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      63
    • Emotionepsie (Dysfunktion der textitischen Empathie)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      64
    • Pronominal-Erythrozyten (hyperämische Wortkörperchen)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      65
    • Substantivorexia (autonomisierende Nominis)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      69
    • Tellitis (inkohärente Logorrhoe)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      71
    • Tempomanie (Verlust der mäandrierenden Kontinuität)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      73

  • 4. FÜLLWÖRTER................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    74


  • 5. WISSENSWERTES VON A BIS Z................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    76

    • Von Auspüffen bis Zirküssen – falsche Pluralformen................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      76
    • von Bogen und Bögen ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      77
    • Christus-Platz, Christus Platz oder Christusplatz?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      79
    • das/dass................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      79
    • Eigentlich bräuchte man diesen Ratgeber nicht, oder?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      80
    • die Farbe Rot................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      82
    • „Gehts dir gut?“ oder „Geht’s dir gut?“................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      82
    • Haben Maria, Josef und du Lust, heute Essen zu gehen?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      84
    • „Intigration“ von Fremdwörtern................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      84
    • jung/jünger/am jüngsten – ein jüngerer Mann................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      86
    • Hinter Subjekt, Prädikat und Objekt lauert häufig Kongruenz................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      87
    • Lieber gemeinsam oder alleine lernen?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      88
    • Mit s, ss oder ß?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      88
    • Nichts ist so überflüssig wie Pleonasmen................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      89
    • „Oh Mann, ist das schwer ...“................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      90
    • Punkt, Komma, Strich - Interpunktionsmonster................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      90
    • Qualvolle Entscheidung: Schreibt man getrennt oder zusammen?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      92
    • Rechtschreibprobleme-bis-der-Arzt-Kommt................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      94
    • seid/seit................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      95
    • Täuschend ähnlich: anscheinend/scheinbar, voll und ganz, dasselbe und das Gleiche................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      96
    • im Urlaub/in Urlaub................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      97
    • verbieten/verbitten................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      98
    • ward/wart................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      98
    • Sind Xavier und Xander Brüder oder Geschwister?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      99
    • „Could you please help me?“................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      100
    • zu Aldi fahren................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      100

  • 6. WICHTIGSTE NEUREGELUNGEN DER RS-REFORM................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    102


  • 7. INTERPUNKTION................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    104


  • 8. BEISPIELE HÄUFIG(ST)ER STILFEHLER................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    106

    • Exzessiver, teils zweifelhafter Gebrauch von „jene, jener, jenes“................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      106
    • Häufig überflüssige Adverbien: weiter, davon, noch, hinüber................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      107
    • Sparsamkeit auch bei: wieder, darüber, ganz................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      108
    • Haben sich die Romanfiguren erschreckt oder erschrocken?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      110
    • So ein Hin und Her mit herauf und herunter, hinauf und hinab................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      111
    • Konnte man es verstehen oder verstand man es nicht?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      113
    • War der Ratgeber hilfreich oder wurden Sie enttäuscht?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      113
    • Immer alles sehen und hören, spüren und fühlen................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      114

  • 9. MANUSKRIPT-KERNSPINTOMOGRAPHIE................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    115

    • Leith Each - das Wasserpferd von Loch Morar, Jennifer Benkau................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      115
    • Der Fälscher und die Diebin, Lara Wegner................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      132
    • Die Totenwächterin: Das Rote Palais 01, Helene Henke................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      146
    • „Valessa“, unveröffentlichter Manuskriptsplitter eines Fantasyromans von Andrea Gunschera................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
      152

  • 10. MINI-GRAMMATIK-LEXIKON................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    164


  • 11. PACKUNGSBEILAGE................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    169


  • 12. WAS SIE AUF KEINEN FALL TUN SOLLTEN................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    193


  • QUELLENANGABEN & LITERATURVERZEICHNIS

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